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lunes, 25 de mayo de 2015

Un modelo de trabajo en el aula de clase para la era de la globalización

La importancia de la acción docente en el aula de clases, viene siendo un tema de innumerables artículos y trabajos académicos, en los que se busca plantear aspectos relacionados con la calidad educativa, deserción estudiantil, estrategias pedagógicas, modelos de trabajo en el aula, tipos de actividades, ludificación, entre otros. Desde la época de Skinner, se comenzó a involucrar la tecnología en procesos de enseñanza, utilizando artefactos que ayudaban al reforzamiento de la memoria. Desde hace ya unos años atrás, la incorporación de TIC en los procesos de aprendizaje, ha sido inminente y está replanteando y reestructurando la didáctica utilizada en el aula de clase y sumado a esto, también debemos formar estudiantes bajo competencias para un contexto globalizado. En este post presento un modelo de trabajo en clase, el cual parte de la base en la construcción de un entorno comunicativo efectivo hasta llegar al planteamiento de diversas actividades apoyadas en tecnologías, sobre el cual me gustaría conocer diversas apreciaciones.

domingo, 30 de marzo de 2014

Desarrollo de habilidades para la era digital

En esta publicación, he querido hacer un análisis de aquellas habilidades digitales que se han convertido tan necesarias para todas las personas y así lograr ingresar y mantenerse en un entorno social, político y económico bastante competitivo y exigente. Todas estas competencias, necesariamente deben ser trabajadas y desarrolladas desde la escuela, que es el espacio idóneo en el cual docente y estudiante, construyen en conjunto.

El docente por su lado, debe ser una persona capaz de mantenerse en un proceso permanente de formación y actualización en la utilización de las Tecnologías de Información y la Comunicación, para así lograr su incorporación efectiva y estratégica en el aula de clase. El docente debe asumir el reto de poder aplicar nuevas metodologías didácticas derivadas de una interacción social y el aprendizaje colaborativo, que son los paradigmas educativos que estamos viviendo y así utilizar las tecnologías de forma natural.